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家庭教育指導(dǎo)師：保護(hù)孩子隱私 尊重孩子人格
隨著孩子的年齡增長及獨(dú)立性的增強(qiáng)，孩子有了自己的隱私。但有些家長認(rèn)為，孩子不應(yīng)該有“秘密”。借著對孩子負(fù)責(zé)的理由，家長經(jīng)常翻看孩子的書包，偷看孩子的日記、書信，查看孩子的短信、上網(wǎng)內(nèi)容等，千方百計(jì)窺視、猜測孩子的隱私。這些行為看似對子女的關(guān)心和負(fù)責(zé)，其實(shí)，孩子非常抵觸，這種做法不利于孩子健康成長。
鴻猷文化家庭教育指導(dǎo)師說，孩子的隱私，家長應(yīng)正確對待。保護(hù)孩子隱私，是孩子的合法權(quán)益，也是對孩子人格的尊重。尊重孩子，家長才能贏得孩子的敬重和愛戴。對待孩子隱私，鴻猷文化建議家長應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
掌握孩子動(dòng)態(tài)保護(hù)孩子隱私
在日常生活中，家長不要侵犯孩子的隱私。但是，由于孩子人小，社會閱歷淺，社會經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非能力差，一些社會不良因素，時(shí)時(shí)腐蝕孩子心靈，會使孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，例如不尊敬父母、上網(wǎng)成癮、網(wǎng)戀、結(jié)交不三不四朋友、賭博、吸煙、酗酒等等。對這些不良動(dòng)態(tài)，家長應(yīng)及時(shí)掌握，主動(dòng)找孩子溝通，引導(dǎo)孩子認(rèn)識錯(cuò)誤，幫助孩子改正。教育孩子改正缺點(diǎn)，應(yīng)實(shí)施正面教育，讓孩子改掉壞習(xí)慣，最好不觸及孩子隱私。
尊重孩子人格進(jìn)行親子交流
隨著孩子年齡增長和獨(dú)立性的形成，孩子的保密心理越來越強(qiáng)，孩子與伙伴相處、交往、談話等內(nèi)容，都不愿意告訴父母。孩子會用日記、書信等形式記下自己的隱秘世界。這時(shí)，家長應(yīng)該尊重孩子，不去查看，但要主動(dòng)找孩子進(jìn)行親子交流，俯下身子，做孩子朋友，積極構(gòu)建民主、平等、理解、寬松的親子溝通模式。家長應(yīng)以平等的身份多與孩子交流，了解孩子內(nèi)心世界，解決孩子煩惱，讓孩子對父母產(chǎn)生信任感，這樣，孩子才愿意把心中的秘密告訴父母。父母應(yīng)尊重孩子隱私，幫助孩子分析對錯(cuò)，讓孩子主動(dòng)改正錯(cuò)誤，這樣有利于孩子健康成長。
堅(jiān)持正面引導(dǎo)學(xué)會辨別是非
孩子畢竟是孩子，是非觀念不強(qiáng)，自我控制力差。作為家長，應(yīng)堅(jiān)持正面教育。日常生活中，注意觀察孩子言行，及時(shí)掌握孩子不良行為，以便對癥下藥，給予孩子正面正確引導(dǎo)，讓孩子從內(nèi)心明白父母在關(guān)愛自己，主動(dòng)糾錯(cuò)。孩子的隱私，也可能包含某些不良行為或越軌行為。作為家長，應(yīng)幫助孩子認(rèn)識不良行為，培養(yǎng)孩子辨別是非能力，教給孩子正確處理好與人相處方法。循循善誘，加以引導(dǎo)，使孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中把握自己的思維、生理和內(nèi)心的隱秘，學(xué)會辨別朋友，處理矛盾，不斷排除和修正內(nèi)心隱私中非健康因素。
總之，家長應(yīng)允許孩子有隱私，保護(hù)孩子的隱私，尊重孩子的人格，這樣有利于孩子獨(dú)立人格的形成，有利于孩子健康成長。